Perles d'élèves, n°1

Au fil des semaines, les élèves prennent un peu plus d’assurance dans la classe, participent davantage et, fatalement, distillent quelques mots qui me font sourire et que j’appellerai des perles. Voici une (très) petite sélection de ce qui m’a fait sourire la semaine passée. Attention, je veux bien qu’on rigole mais on ne se moque pas ! (Ce n’est pas le but de cette rubrique !)

L’an dernier en 5^ème :

(Moi) : Les matériaux qui laissent passer le courant électrique sont qualifiés de « conducteurs ». A votre avis, comment sont qualifiés ceux qui empêchent le courant électrique de circuler ?

(Un élève) : Passager ?  (eh oui logique tout ça ! Réponse attendue : isolant)

Ca c’est drôle, gentillet, et puis logique ! Là où ça fait un peu (juste un peu) moins rire et un peu plus peur, c’est ce qui suit, en classe de 3ème  :

Cette année en 3^ème :

(Moi) : On fait un rappel de 5^ème. Les matériaux qui laissent passer le courant électrique sont qualifiés de « conducteurs ». Comment sont qualifiés ceux qui empêchent le courant électrique de circuler ?

(Un élève) : Piétons ? 

Sur un compte rendu de TP : la consigne était de schématiser l’expérience (on enferme une quantité d’air en bouchant une seringue avec son doigt).

Voilà ce que j’ai eu la chance de voir :

Mais dis-donc ça fait toujours plaisir un doigt d’honneur !  Je pense (et surtout, j'espère !) que l’élève en question a dessiné cette « main » sans en avoir conscience.