Animer la dernière heure de cours de l'année 1/2

On entend très souvent dire que la première heure de cours est très importante car elle serait « décisive » sur le bon déroulement du reste de l’année. Il y en a pourtant une autre qui est « décisive », mais plutôt sur le plan des souvenirs : la dernière heure de l’année avec une classe. Cette heure tant attendue qui est encore le seul obstacle (avec le portail fermé du collège) aux vacances. Une heure où les élèves (et leur professeur) n’ont pas très envie de travailler mais plutôt de passer une « dernière » heure agréable (tranquille ?), voire (soyons fous !) « fun » !

            Le prof a le choix entre plusieurs manières pour animer cette dernière heure. J’ai testé (pour vous) :

 La manière « nounou-télé »

Elle consiste à plonger les élèves (agités, bien entendu) dans l’obscurité (Mmmm….désir caché de les endormir ?) et à leur passer un DVD. Au choix : un film en rapport (ou pas, au point où on en est !) avec le programme, un documentaire (« Fred et Jamy sont appelés en salle 15) ou le film de nos dernières vacances (très déconseillé).

Mon avis après avoir testé :

Manière très reposante ! Les seules actions consistent à appuyer sur Play et/ou Pause  et à murmurer quelques « Chuuuuuuuuut, taisez-vous ! ». Sinon pour se faire ch*** pendant une heure (ou plus si y’a « Monsieuuuuuuur on peut rester pour voir la fin du film ») y’a pas mieux ! Le temps de la télé-nounou n’a apparemment plus cours.

Petit détail qui a son importance (si, si, croyez-moi, j’en ai fait l’expérience) : vérifier que la salle dispose d’un lecteur de DVD….eh oui, nombreuses sont les salles équipées QUE de magnétoscope et d’un téléviseur. Si jamais c’est l’occasion d’improviser un mini-cours d’histoire/technologie : « Alors les enfants savez-vous ce qu’est cette grosse boîte noire ? Non ? Vous ne savez pas ? Eh bien c’est une cassette vidéo VHS… ! Bien, … allez, je vous distribue des feuilles et vous me faite un joli dessin pour occuper le temps décorer la salle ! Oui, vous êtes en 3^ème, et alors ??? »

 La manière à la Julien Lepers

Vous vous sentez l’âme d’un animateur de jeux télé ? Parfait ! Réveillez le Julien Lepers (« Ah oué oué oué ! Ah je dis oui ! Ah ça c’est beau ») qui sommeille en vous et tentez un quizz dans votre classe ! A vous de décider du/des thèmes et du déroulement. Lors de ma première année je me souviens avoir crée un quizz aux allures du « Grand concours des animateurs » avec projection PowerPoint des thèmes à choisir, des questions. Une autre année, n’ayant pas le matériel informatique nécessaire, je me suis rabattu sur la méthode des petits papiers tirés au sort dans un carton. Pour ceux qui veulent impliquer davantage les élèves dans le jeu, pouquoi ne pas leur faire rédiger les questions ? Attention alors à les « filtrer » voire même en « censurer » certaines ! Avec certains énergumènes, on tombe vite dans le graveleux (« Qui a la plus petite **** dans la classe ? ») ou dans la révélations de secret (« Avec qui Maéline veut sortir ? »). Prudence donc…

Mon avis après avoir testé :

A priori, ça devrait bien marcher. C’est vrai, mais parfois il faut encore savoir motiver les troupes en leur faisant miroiter des petits cadeaux (bonbons et autres confiseries, tout dépend de votre budget alloué). Prévoir donc un gros budget sucettes/oursons en guimauve.

Cette manière est presque l’assurance de passer une heure amusante, ludique et décontractée ! A recommander !